Ханан Адели, 7 януари 2020 г.,
В дванадесет училища в Ню Джърси ще стартира нова, пилотна учебна програма, фокусирана върху ЛГБТК, първоначално с препоръчителен характер, но скоро ще бъде задължително условие за целия щат.
Пилотните училища, които ще бъдат обявени от държавата във вторник – включително училищата в Hackensack, Morristown, Newark и Asbury Park – имат за цел да тестват новите уроци по история, икономика и дори граматика, предназначени да подобрят информираността за лесбийки, гей, бисексуални, приноса на трансджендърите и проблемите им. Обучението, одобрено от държавата миналата година, ще бъде условие за всички държавни училища в Ню Джърси, започвайки от есента.
„Искаме учениците да припознаят себе си в историите, които се разказват“, каза Ашли Чиапано, мениджър по сигурността в училищата и образованието към Garden State Equality (Организация за подкрепа и образование на ЛГБТ общността), застъпническата група, която ръководи пилотната програма. „Искаме да се уверим, че получават точна, подходяща и исторически съответстваща информация за общността и направените стъпки.“
Законът изисква учениците от основните и средните училища да се запознаят със социалния, политическия и икономическия принос на хората от ЛГБТК, но оставят на местните райони да определят как да се преподават тези уроци. Училищните съвети трябва да актуализират стандартите навреме за учебната 2020-2021 година.
Ню Джърси стана вторият щат след Калифорния, който изисква такива уроци, след като губернатор Фил Мърфи подписа мярката в закона. Привържениците твърдят, че тази стъпка е от историческо значение и насърчава разбирателството, а противниците го определят като нарушение на религиозната и родителската свобода.
„Всички сме хора и трябва да се уважаваме един друг, но има религиозна гледна точка, съгласно която не сексуалността ни определя“, казва Шон Хайланд, директор на Алианса за семейната политика в Ню Джърси (Family Policy Alliance), консервативна християнска организация.
Хайланд каза, че е обезпокоен, че уроците ще „нормализират или насърчават определени желания и пориви, които нарушават нечии религиозни и морални вярвания“.
Как ще се преподават LGBTQ уроците?
Съгласно програмата преподавателите ще получат от три до четири урока за всеки клас и предмет. Замисълът на закона е материалът да бъде преплетен в учебните предмети, а не да се преподава като отделен урок по история, заявиха защитниците и законодателите, които го подкрепиха, включително и председателката на съвета Валери Ваниери Хътъл в частното училище D-Englewood, един от основните спонсори.
„Не искахме това да е учебна програма за герои и празници. Не искахме да има урок само за историческите приноси “, каза Чиапано.
Сред темите са гей жертвите на Холокоста, които са били принудени да носят розови триъгълници и чиито истории често са пренебрегвани от гледната точка на предложената учебна програма. Друг урок ще включва дискусии за историята на момче, подтикнато към „преобразуваща терапия“ за гейове и уроци по граматика за използването на местоимения, отразяващи различни идентичности.
Учебната програма е замислена като модел за други училища и в крайна сметка ще бъде достъпна онлайн за всички училища, съгласно Garden State Equality.
Организацията получи 50 гласа «за» програмата и избра училища, които представляват географско и расово многообразие, тези, които проявяват силен интерес, и тези, които имат най-голяма нужда от уроците, заявиха от групата. Участниците ще имат инструктори за учебната програма, посещения на място и обучение. Тези, които са кандидатствали, но не са избрани, ще получат достъп до учебната програма онлайн.
Училищата, които се присъединяват към пилотната програма, са ОУ Dr. Martin Luther King Jr. в парк Асбъри; Училище Forrestdale в Румсън; програмите за основни и средни училища Хадън Хайтс, Highland Park School, Millburn Middle School; Художествената гимназия в Нюарк и Регионална гимназия Pinelands в Tъкъртон.
Три чартърни училища – училища с държавно финансиране, но се управляват независимо от утвърдената държавна програма – също участват: Bergen Arts and Science Charter Charter School в Хакенсак, основно и средно училище; Charter Tech High School за сценичните изкуства в Somers Point; и Unity Charter School в Мористоун.
За и против ЛГБТК програмата
Училището Bergen Arts and Science Charter School в Хакенсак обяви през юни, че ще стане част от програмата на фона на противоречията, възникнали след като училището по настояване на католическата църква, която е собственик на заведението, пребоядиса изрисуваното от ЛГБТК ученик. В същото време училищните ръководители заявиха, че искат да покажат, че са ангажирани с приобщаване.
„Тестовият старт на учебната програма ще бъде възможност за нас да станем лидер в тази област, да дадем пример на други държавни училища. Гордеем се, че участваме съвместно с Garden State Equality, за да го осъществим “, заяви Нихат Гуверцин, главен изпълнителен директор на iLearn Schools, организация за управление на чартърните училища, която управлява Bergen Arts and Science.
В Нюарк членът на училищния съвет Реджиналд Бледсое подкрепи кандидатстването за пилотната програма. Кандидатстваха четири местни училища и гимназията по изкуства в Нюарк беше избрана.
„Бог знае, ако имах възможността да науча малко повече за себе си, дали небето щеше да е граница за мен“, каза Бледсое и добави, че се идентифицира като гей. „Много е важно всички деца да открият себе си в това, което учат.“
Законът предизвика силни реакции от привърженици, които казват, че става въпрос за зачитане на правата и преподаване на всичко, което включва историята, и противници, които казват, че ще отнеме властта от родителите и може да насърчи децата да поставят под въпрос сексуалността си.
Алиансът за семейна политика в Ню Джърси събра над 3500 подписа в петиция, която определя закона като нарушение на религиозните свободи, които „натрапват сексуалната идеология“ на децата. В петицията се иска държавата да даде възможност на родителите да избират дали децата им да посещават уроци по история на LGBTQ.
„Този закон нарушава основните и конституционни права на родителите да насочват моралното и образователното възпитание на децата си“, се казва в петицията. „Написано е без да защитава семействата – те не могат да избират съдържанието, което да изучава детето по каквато и да е причина, дори да имат религиозни или морални възражения!“
Начинът, по който е написан закона, не предвижда допълнителна разпоредба за отказ. Законодателите и защитниците, подкрепили законодателството, заявиха, че това не е вариант, тъй като уроците трябва да бъдат интегрирани в учебната програма на Ню Джърси през годината сред учебните предмети.
Съгласно закона, от всяко училищно настоятелство се очаква да приема политики и промени в учебните програми и учебници, съобразени с новите стандарти. Държавният образователен отдел ще издава насоки за политиката на местните училищни съвети, очертавайки стъпките, които трябва да предприемат.
Бледсое каза, че очаква известен отпор, и че ръководствата трябва да обяснят, че уроците не са за секс. „Никой не учи децата за секса, а научават повече за приноса на ЛГБТК личности“, каза той.
Превод за „НАЦИОНАЛНА ГРУПА – РОДИТЕЛИ ОБЕДИНЕНИ ЗА ДЕЦАТА”
Още новини на: http://dobroutro.net/%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b3/
Youtube канал: https://www.youtube.com/channel/UCKOVTk1mhRTh3oyw5qz9Gow…
Проект на „НАЦИОНАЛНА ГРУПА – РОДИТЕЛИ ОБЕДИНЕНИ ЗА ДЕЦАТА”